Дистанционное задание:

Урок истории в 7 классе 19 февраля 2019 года

Тема: Урок контроля и коррекции знаний по теме «Россия в XVII в.».

Добрый день, ребята!

Выполните задания по данной теме в тетради (само задание не переписывать, только номер и ответ):

1.     Разоренное состояние в России в начале XVII века связано:

А) с прекращением династии Рюриковичей;   б) с опричниной Ивана Грозного;     

в) со Смутным временем;    г) с уничтожением остатков Золотой Орды.

2.     «Соборное уложение» 1649 г. разрешило дворянам:

А) дарить свои поместья монастырям;    б) продавать и покупать свои поместья;     

в) передавать свои поместья по наследству;    г) дарить поместья государству.

3.     Экономическое развитие России сдерживалось:

А) развитием товарного производства;   б) системой крепостного права;           

в) специализацией районов по выработке продукции.

4.     Какое хозяйство существует только в условиях натурального хозяйства и слабо связано с рынком:

А) промысловое;    б) ремесленное;     в) мелкотоварное;    г) барщинное.

5.     Первыми в России стали возникать мануфактуры в области:

А) сукноделия;     б) судостроения;     в) предметов первой необходимости;              

г) черной металлургии.

6.     Безопасность южных границ в начале XVII века обеспечивалось:

А) отражением набегов крымцев;    б) переселением казачества на южные рубежи;      

в) династическими браками с крымскими ханами;    г) ежегодными дарами крымскому хану.

7.     «Соборное уложение» 1649 г. уделило большое внимание вопросам:

А) землевладения;    б) политике;   в) сбору налогов;    г) уголовному праву.

8.     С каким государствами,  Россия не имела ни военных, ни политических конфликтов в XVII век:

А) с Китаем;   б) со Швецией;    в) с Англией;     г) с Голландией.

9.     Почему в 1654 г. в состав России вошла только левобережная Украина? (развернутый ответ)

10. Насколько успешной была церковная реформа Никона? Какие силы в России поддерживали реформу и кто выступал против? (развернутый ответ)

11. Каким крестьянам в 1660 г. жилось лучше: помещичьим, монастырским, боярским, черносошным? (развернутый ответ)

       

      12. Почему украинские казаки предпочли объединиться Россией, а не с Польшей?(развернутый ответ)

Домашнее задание: повторить изученные основные даты и понятия § 13- 26

Спасибо за внимание! Желаю Вам успехов!

Дистанционное задание:

Урок истории в 6 классе 19 февраля 2019 года

Тема: Становление Древнерусского государства.

Добрый день, ребята!

Внимание! По ходу знакомства с новым материалом § 5 с. 39- 47 заполните таблицу «Основные направления внутренней и внешней политики Олега, Игоря, Ольги и Святослава»

Князь         (княгиня)	Внутренняя политика	Внешняя политика
Олег (879 – 912)	- подчинил себе племена северян, радимичей и древлян (образец) ...................	- предпринял походы на Константинополь - 907г., 911 г.- заключил мирные договоры с Византией (образец) ..........................
Игорь  (912 – 945)
Ольга  (945 – 964)
Святослав (964 – 972)

Домашнее задание: повторить изученные основные даты и понятия § 5

Спасибо за внимание! Желаю Вам успехов!

Дистанционное задание:

Урок обществознания в 8 классе (Индивидуальное обучение) 19 февраля 2019 года

Тема: Конституция Российской Федерации – основной закон страны.

Добрый день!

1.     Прочитай учебник стр. 96- 98 (пункты: Что такое конституция? Конституция Российской Федерации)

2.     Оформи записи в тетради отвечая на вопросы:

1)    Что такое конституция?

2)    Когда была принята Конституция Российской Федерации?

3)    Что такое референдум?

Спасибо за внимание! Желаю успехов!

Дистанционное задание:

Урок истории в 8 классе 24 января 2019 года

Тема: Живопись и скульптура.

Добрый день, ребята!

Главный вопрос данной темы: Каких успехов добились российские мастера в сфере изобразительного искусства в XVIII в.?

Внимание ребята! По ходу знакомства с новым материалом на с. 91-96 учебника заполните таблицу «Культура России» (вернее продолжите)

ВЕК	СФЕРА КУЛЬТУРЫ	ПАМЯТНИК (ОТКРЫТИЕ, СОБЫТИЕ, ЯВЛЕНИЕ)	АВТОР (ИССЛЕДОВАТЕЛЬ)	МЕСТО РАСПОЛОЖЕНИЯ, РОДИНА АВТОРА

Домашнее задание: повторить изученные основные даты и понятия

Спасибо за внимание! Желаю Вам успехов!

Дистанционное задание:

Урок истории в 11 классе 24 января 2019 года

Тема: Урок повторения и обобщения «Перестройка и распад советского общества».

Добрый день, ребята!

Выполните тестовые задания по данной теме в тетради:

1. Выберите правильный ответ.

а) Советские войска были выведены из Афганистана в:

1) 1985 г. 2) 1989 г. 3) 1991 г. 4) 1993 г.

б) Концепция нового политического мышления была выдвинута:

1) М.С.Горбачевым          3) Г.А.Явлинским

2) Б.Е.Ельциным              4) Ю.В.Андроповым

в) Политика руководства СССР, проводившаяся во второй половине 1980- гг., получила название:

1) «застоя»               3) «оттепель»

2) «перестройка»    4) «дезинтеграция»

г) К итогам политики нового политического мышления в период перестройки относится:

1) усиление оборонной мощи СССР

2) наращивание ядерного потенциала

3) укрепление стабильности на международной арене

4) усиление напряженности международных отношений

2. Выберите из предложенных утверждений правильные. Выпишите их номера.

1. День независимости РФ связан с принятием 12 июня 1992 г. Декларации о государственном суверенитете России.

2. Важным событием политической жизни СССР в конце 1980-х гг. стало принятие новой Конституции РФ.

3. Закон о государственном предприятии, принятый в 1987 г., предусматривал перевод предприятий на самоокупаемость и хозрасчет.

4. Конверсия – это перевод военных предприятий на выпуск гражданской продукции.

5. Причиной резкого сокращения производства к началу 1990-х гг. было запаздывание и непоследовательность реформ М.С.Горбачева.

6. Автором романа «Белые одежды» является Д.А.Гранин.

7. 28 съезд КПСС летом 1990 г. одобрил новую программу партии, предусматривавшую строительство демократического социализма.

8. В 1987 г. М.Горбачев и Р.Рейган подписали соглашение о ликвидации ракет средней и меньшей дальности в Европе.

9. СССР выступил в поддержку резолюции ООН о применении санкций против Ирака как страны, совершившей агрессию против Кувейта.

10. 1 декабря 1991 г. на Украине состоялся референдум, в ходе которого 90,30% избирателей проголосовали за сохранение своей республики в составе СССР.

3. По какому принципу образованы ряды?

а) Г.И.Янаев, В.С.Павлов, Б.К.Пуго, август 1991 г.

б) М.С.Горбачев, Г.Коль, август 1990 г.

4. Что является лишним в ряду?

а) Республики, подписавшие Беловежские соглашения:

1) Россия                    3) Латвия

2) Украина                 4) Белоруссия

б) Экономические преобразования в СССР в 1985-1989 гг.:

1) перевод предприятий на самоокупаемость и хозрасчет

2) развитие кооперации

3) разрешение индивидуальной трудовой деятельности

4) широкомасштабная приватизация государственной собственности

5. Расположите события в хронологической последовательности:

а) катастрофа на АЭС в Чернобыле

б) отмена 6-й статьи Конституции СССР

в) роспуск Совета экономической взаимопомощи

г) 1 Съезд народных депутатов СССР

д) 19 Всесоюзная партия конференция

6. Установите правильное соответствие:

1) В.С.Павлов            а) Президент СССР

2) Г.А.Явлинский      б) Председатель Верховного Совета РСФСР

3) Б.Н.Ельцин            в) вице-президент СССР

4) М.С.Горбачев        г) экономист, автор программы «500 дней»

                                                  д) Председатель Совета министров СССР

7. Отметьте черты общественно-политической ситуации в СССР в 1990-1991 гг.

а) возникновение и рост забастовочного движения

б) наступление общественной апатии, падение интереса граждан к политическим событиям

в) нарастание национального сепаратизма в республиках СССР

г) восстановление в полном объеме общественно-политического влияния КПСС на общество

д) прекращение сопротивления реформам со стороны консервативно настроенного партийного аппарата

е) усиление борьбы руководства РСФСР за независимость от союзных органов власти

8. О ком (чем) идет речь?

а) Один из самых известных политиков СССР второй половины 20 в. Генеральный секретарь ЦК КПСС. Лауреат Нобелевской премии мира. Римский Папа Иоанн Павел 2 дал этому деятелю следующую оценку: «Его заслуга состоит в том, что он не пытался силой задержать освобождение народов Восточной Европы и процессы в собственной стране… Этот деятель был искренен и ясно видел положение, и не его вина, что судьба не дала ему иного выбора, кроме развала и хаоса».

б) Термин, вошедший в употребление с середины 1980-х гг. Обозначал курс руководства СССР на модернизацию советской системы посредством реформирования хозяйственных, социальных, политических и идеологических структур. Концепция этого курса претерпела определенную эволюцию: от проблем, связанных с совершенствованием социализма, до признания ряда демократических ценностей.

Домашнее задание: повторить основные даты, понятия и их характеристики § 39- 42

Спасибо за внимание! Желаю Вам успехов!

Дистанционное задание:

Урок истории в 8 классе (Индивидуальное обучение)

24 января 2019 года

Тема: Правление Екатерины II.

Добрый день!

1.     Прочитай стр. 157- 159 "Правление Екатерины II"

2.     Оформи записи в тетради:

Политика преобразований Екатерины II называлась просвещенный абсолютизм.

Реформы Екатерина II:

-Жалованная грамота городам

-Жалованная грамота дворянству

-Губернская реформа

- Судебная реформа

3.     Ответь на вопросы стр. 160 (устно)

Домашнее задание: прочитать стр. 157 – 159

Спасибо за внимание! Желаю успехов!