Урок обществознания в 7 классе на 1 марта 2013 года

Дистанционное задание:

Тема: Подростковая культура.

1. Прочитайте  § 22 "Подростковая культура" и выпишите в тетрадь определение понятия "молодежная культура".
2. Выполните задание № 1 Практикума стр.137 учебника

 Спасибо за внимание! Желаю Вам успехов! 

Урок истории в 8 классе на 1 марта 2013 года

Дистанционное задание:

Тема: Революционное движение в Европе в 1820 – 1830- е гг.

Эпоха революционных и наполеоновских войн не прошла бесследно: французский народ показал, чего можно добиться при единстве действий и ясно понимаемых целей. И хотя в большей части государств Европы продолжали править старые монархи, это не означало, что был восстановлен старый феодальный порядок.

Во Франции после двадцати лет революции и империи возвратить старую жизнь - значило немедленно вызвать новую революцию, на что Бурбоны не решились.

В остальной Европе французские завоевания также произвели значительные изменения, и феодальные порядки здесь весьма пошатнулись, в недрах зарождались буржуазные отношения.

Признаками назревших перемен явились новые революции и восстания.

В 1830 году произошла революция во Франции, которая свергла власть последнего Бурбона - Карла 10, но не покончила с монархией, поскольку на престол вступил родственник прежней династии король Луи. Его воцарение означало приход к власти крупного финансового капитала. Луи-Филипп настолько стремился стать «своим» в буржуазных кругах, что даже получил прозвище король - «буржуа». Можно отметить, что наряду с революционными выступлениями, происходили и национально-освободительные движения. Наиболее напряженная обстановка сложилась в Польше, потерявшей свою независимость в результате трех разделов ее территории между Россией, Пруссией и Австрией в 1772, 1793. 1795 годах. Во время эпопеи на было образовано Великое герцогство Варшавское но после победы коалиции над Францией Польша вновь исчезла с политической карты Европы. На этот раз большая часть ее отошла к России (в предыдущие три раздела Россия не присоединяла к себе никаких польских территорий).

В 1830 – 1831 гг. поляки подняли восстание и, обладая хорошей регулярной армией, во главе которой стоял генерал еще наполеоновской школы, сумели оказать русским войскам достойное сопротивление однако были все же разбиты.

Польское восстание по всей вероятности не позволило Николаю 1 принять участие в подавлении революции во Франции.
Изменение духовного климата в Европе. Идеалы "свободы, равенства, братства", рожденные Великой французской революцией, вновь начали привлекать симпатии современников. 

Прочитайте  § 6 "Революционное движение в Европе в 1820 – 1830- е гг." и выполните задание № 6 письменно в тетради:

 Спасибо за внимание! Желаю Вам успехов! 

Дистанционное задание в 6 классе по истории

Урок истории в 6 классе 30 января 2013 года

Дистанционное задание:

Тема: Православная церковь в Киевской Руси.
Прочитайте параграф № 11 "Православная церковь в Киевской Руси" и выполните задания письменно в тетради:
1. Кто возглавлял Русскую православную церковь?
2. Когда на Руси зародилось монашество?
3. Кем и где был основан один из первых русских монастырей?
4. Объясните следующие понятия: митрополит, епископ, приход, десятина, монахи.
Спасибо за внимание! Желаю Вам успехов! 

Дистанционное задание в 4 классе по ОРКСЭ

Урок ОРКСЭ, модуль "Основы мировых религиозных культур" в 4 классе 30 января 2013 года
Дистанционное задание:
Тема: История религий России.
1. Прочитайте тексты: Ислам. Иудаизм. Буддизм стр. 46- 51
2. Подготовьте сообщение о вкладе, который внесли в историю, культуру, хозяйство нашей страны представители разных религий.
Спасибо за внимание! Желаю Вам успехов! 

Дистанционное занятие по истории 29 января 2013 года

Урок истории в 5 классе 29 января 2013 года
Дистанционное задание:
Тема: Расцвет демократии в Афинах.
Прочитайте параграф № 30 "Расцвет демократии в Афинах" и выполните задания устно и письменно в тетради:
1. Объясните значение слов: демократия, остракизм, стратег, метек.
2. Когда был создан морской союз во главе с Афинами?
3. Почему руководящая роль в союзе принадлежала Афинам?
Спасибо за внимание! Желаю Вам успехов!

Урок истории в 7 классе 29 января 2013 года
Дистанционное задание:
Тема: Великие географические открытия.
Прочитайте параграфы № 1- 2 "Великие географические открытия." и выполните задания к параграфам устно и письменно в тетради.
Спасибо за внимание! Желаю Вам успехов!

Урок истории в 9 классе 28 января 2013
Дистанционное задание:
Тема: Духовная жизнь и идейно- политическое развитие СССР- от " оттепели" до "застоя".
Прочитайте параграф № 37 "Духовная жизнь и идейно- политическое развитие СССР- от " оттепели" до "застоя" и выполните задания:
1. Подготовить устные ответы на вопросы 1- 4 к параграфу № 37 ( стр. 301)
2. Дать письменный ответ на вопрос 5 к параграфу № 37 ( стр. 301)

Спасибо за внимание! Желаю Вам успехов!

 
Урок обществознания в 9 классе 28 января 2013
Дистанционное задание:

Тема: Потребитель и его права.
1. Прочитайте параграф № 13 "Потребитель и его права"
2. Выпишите в тетрадь определения к понятиям потребитель, исполнитель, изготовитель и выучить наизусть.
3. Подготовить устно ответ на вопрос № 3, 5 к параграфу № 13 (стр. 105)
 Спасибо за внимание! Желаю Вам успехов!


Урок обществознания в 6 классе 28 января 2013
Дистанционное задание:

Тема: Государство и граждане.
Прочитайте параграф № 16 "Государство и граждане" подготовьте устно, а также письменно ответы на вопросы:
1. Что такое государство?
2. Что такое гражданство?
3. Основные признаки государства.
Спасибо за внимание! Желаю Вам успехов!


Урок истории в 6 классе 28 января 2013
Дистанционное задание:

Тема: Общественный строй в Древней Руси.
Прочитайте параграф № 10 "Общественный строй в Древней Руси" и выполните задания:
1. Подготовить устные ответы на вопросы 1, 2, 4 к параграфу № 10 ( стр. 71)2. Дать письменный ответ на задание 3 к параграфу № 10 ( стр. 71)
Спасибо за внимание! Желаю Вам успехов!

Урок истории в 5 классе 28 января 2013 года
Тема: Персидское нашествие  на Грецию.
Дистанционное задание:
Прочитайте параграф № 29 и ответьте письменно в тетради на вопросы:
1. Кем был Фемистокл?
2. Для чего необходимо было использовать государственное серебро по решению народного собрания?
3. Когда произошло великое вторжение Ксеркса в Грецию?
4. Какая дорога вела из Северной Греции в Среднюю?
5. Когда происходило Фермопильское сражение?
6. Напишите имя спартанского царя участвующего со своими воинами в Фермопильском сражении.
7. Когда происходило Саламинское сражение и чем оно завершилось?

Спасибо за внимание! Желаю Вам успехов!