Дистанционное задание:

Урок обществознания в 6 классе 2 декабря 2015 года

Тема: Экономическая деятельность подростков.

Эпиграф к уроку: Бизнес – это игра, величайшая игра

в мире – если вы знаете, как в нее играть.

Т.Дж. Уотсон

&   Известно, что многие удачливые предприниматели, бизнесмены, очень богатые люди достигли своего первого успеха в достаточно раннем возрасте.

Так, например, богатейший человек планеты, американская легенда – Джон Рокфеллер – старший – с самого раннего детства вел книгу счетов. Бизнесом стал заниматься с семи лет: откармливал индюшек на продажу или покупал фунт конфет, делил его на кучки и продавал сестрам с наценкой. Вырученные деньги клал в копилку, вскоре стал ссужать их под проценты. В 12 лет Джон понял, что деньги делают деньги. В 16 лет, окончив школу, он один едет в Кливленд, несколько месяцев учится в торговой школе, потом полтора месяца ищет работу бухгалтера. Наконец, его принимают помощником бухгалтера, и этот день он отмечал наравне со своим днем рождения. Кстати, фирма испытывала в то время трудности, и первую зарплату ему выдали только четыре месяца спустя. Тем не менее, «рвение мое было колоссально, и, кроме того, я имел громадное преимущество… мне выпала на долю счастливая случайность – судьба свела меня с бухгалтером – учителем, отлично знавшим свое дело и искренне ко мне расположенным» (Рокфеллер Дж.Д. Искусство разбогатеть. – М., 1992).

Вопросы и задания (устно):

?      Почему Джон Рокфеллер, не получая денег за свою работу в течение четырех месяцев, все же проявлял рвение и старание?

?      Почему Джон Рокфеллер отмечал день своего устройства на первую работу наравне с днем своего рождения?

Прочитайте § № 11 " Экономическая деятельность подростков.

 " и выполните задание № 3 письменно в тетради

Домашнее задание:

Подготовьте выступление для дискуссии в классе. Как вы считаете, надо ли подросткам трудиться и зарабатывать свои деньги? Какие качества воспитывает у подростков трудовая деятельность?

Спасибо за внимание! Желаю Вам успехов!