Дистанционное задание:

Урок истории в 9 классе 20 февраля 2019 года

Тема: Итоговое повторение за курс «История России  XIX- начало XX в.».

Добрый день, ребята!

Выполните тестовые задания по данной теме в тетради:

Часть I

1. Модернизация- это

    а) замена бракованных деталей механизма на исправные

    б) процессы обновления традиционного общества, вступающего на путь движения к современному обществу

    в) использование моделей для рационализации способов построения конструкций

    г) замена устаревшего оборудования на заводах и фабриках на новое

2. Либерализм – это:

    а) идейно- политическое и культурное течение, опирающееся на идею традиции и преемственности в общественно- политической и культурной жизни

    б) движение за светское образование

    в) идейное и общественно- политическое течение, провозгласившее принцип политических, общественных и экономических свобод

    г) идеология, защищающая права и свободы личности

3. Что такое Негласный комитет?

       а) орган тайного политического сыска

       б) законодательный орган при царе

       в) неофициальный совещательный орган при царе

       г) орган, созданный для реформы русской армии

4. Кто из декабристов был членом «Южного общества»?

    а) П.И.Пестель

    б) М.С.Лунин

    в) С.П.Трубецкой

    г) Н.М.Муравьев

5. В каком городе соединились 1-я и 2-я русские армии во время войны 1812 года?

     а) Витебск

     б) Малоярославец

     в) Смоленск

     г)  Москва

6. Какую должность занимал К.П. Победоносцев?

      а) председатель Государственного совета

      б) министр двора

      в) обер- прокурор Синода

      г) министр. Внутренних дел

7. Кто возглавил работу по кодификации законов Российской империи?

     а) И.В.Васильчиков

     б) М.М.Сперанский

     в) А.Х.Бенкендорф

     г) К.В.Нессельроде

8. Что не относится к положениям  «теории  официальной народности»?

      а) народность

      б) православие

      в) самодержавие

      г) соборность

9. Что явилось поводом к Крымской войне?

      а) стремление Турции вступить в Священный союз

      б) убийство русского посла в Константинополе

      в) антироссийское восстание татар в Крыму

      г) спор о ключах от Вифлеемского храма

10. Крымская война показала

    а) бездарность русского офицерства

    б) силу турецкого оружия

    в) необходимость перемен во всех сферах русской жизни

    г) необходимость усиления в первую очередь Балтийского флота

11. Главными героями  картин этого художника были крестьяне.

     а) А.А. Иванов

     б) К.П. Брюллов

     в) П.А. Федотов

     г) А.Г. Венецианов

Часть II

1. Определите хронологическую последовательность событий войны 1812г.:

     А) Тарутинский маневр

     Б) смоленское сражение

     В) сражение под Малоярославцем

     Г) военный совет в Филях

2. Соотнесите автора и произведение:

            Авторы                                                    Произведения

1) О.А. Кипренский                                   А) На пашне Весна

2) П.А. Федотов                                         Б)  Портрет А.С.Пушкина

3) А.Г. Венецианов                                    В) Памятник Минину и Пожарскому

4) И.П. Мартос                                           Г) Сватовство майора

 

3. Что входило в положения реформы 1861г.?

     А) порядок предоставления земли крестьянам определялся декретами о наделах

     Б) крестьяне объявлялись лично свободными

     В) для крестьян, не подчинявшихся проведению реформы, вводились телесные наказания

     Г)  для решения проблемы малоземелья было увеличено количество рекрутов- крестьян, взятых в армию

     Д) крестьяне наделялись землей

     Е) для проведения реформы учреждалась должность мировых посредников

Укажите верный ответ:

     а) АБВ                б) АГЕ                в) БДЕ                 г) ВДЕ

4. Прочитайте отрывок из воспоминаний современника и определите место, где произошли описываемые события:

«Ужасное зрелище представилось нам, когда мы 17 ноября пришли на место, которое накануне занимал неприятель и которое он только что оставил: земля была покрыта трупами убитых и замерзших людей; они лежали в разных  положениях. Крестьянские избы везде были ими переполнены, река была запружена множеством утонувших пехотинцев, женщин и детей6 около мостов валялись целые эскадроны, которые бросились в реку. Среди этих трупов, возвышавшихся, над поверхностью воды, видны были стоявшие, как статуи, окоченелые кавалеристы на лошадях в том положении, в каком застала их смерть».

        а) Бородинское сражение

        б) Смоленское сражение

        в) сражение у Тарутино

        г) переправа французов через реку Березину.

5. Расположите события революции 1905- 1907 гг. в хронологической последовательности. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в приведенную в тексте задания таблицу, а затем перенесите их в бланк.

А. созыв государственной Думы

Б. декабрьское вооруженное восстание в Москве

В. «Кровавое воскресенье»

Г. восстание на броненосце «Князь Потемкин Таврический»

6. Соотнесите названия партий с их лидерами.

                Партия                                                                      Лидер партии

1) РСДРП                                                                                  А) В.М. Чернов

2) Партия  социалистов- революционеров                            Б) А.И. Гучков

3) Конституционно- демократическая партия                      В) В.И. Ленин

4) «Союз 17 октября»                                                              Г) П.Н. Милюков

 

Домашнее задание: повторить основные даты, понятия за курс «История России  XIX- начало XX в.»

Спасибо за внимание! Желаю Вам успехов!