Дистанционное занятие:

Урок истории в 5 классе 10 февраля 2020 года

Тема: Возвышение Македонии.

Добрый день, ребята!

Определите на карте государство Македония

 

     Природные условия Македонии были благоприятны для развития земледелия и скотоводства. В Македонии много корабельного леса и металлов. Богатые внутренние ресурсы обеспечивали население всем необходимым, а потому не требовалось вести активную внешнюю торговлю (как в Греции). В результате товарно-денежные отношения развивались медленнее, чем у греков. Когда в Греции образовались города-государства, в Македонии еще господствовал родоплеменной строй.

Вопрос о происхождении македонского народа является в научном отношении спорным. Большинство лингвистов (языковедов) считают македонский язык одним из диалектов греческого. Македоняне были родственным грекам народом. Греки оказали большое культурное влияние на македонян. Например, царь Филипп пригласил для образования и воспитания своего сына и наследника Александра прославленного греческого философа Аристотеля.

Прочитайте § 35  учебника и ответьте на вопросы (ПИСЬМЕННО):

1.     Когда произошло возвышение Македонии и при каком царе?

2.     Объясните значение понятия македонская фаланга?

3.     Объясните значение понятия филиппик?

4.     Когда произошла битва при Херонее? Назовите стороны между которыми произошла эта битва?

5.     Какие решения принял Коринфский съезд?

Домашнее задание: § 35 читать; повторить даты и понятия

Спасибо за внимание! Желаю Вам успехов!